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Celebrate the holiday season in a culturally responsive and inclusive manner with these Christmas reading passages about traditions in Latin America. These are a great fit for the bilingual, dual language, or dual immersion classroom.

Students will read about 6 different Latin America countries with this no-prep activity. You can either use the pdf for a print & go or you can use the enclosed link to assign the Google Slides in Google Classroom. Furthermore, it’s an engaging way to practice informative (non-fiction) reading.


What’s included?

  • 6 reading passages in each language about: Peru, Argentina, Mexico, Dominican Republic, Costa Rica, and Cuba with real photographs
  • 5 questions per passage (4 multiple choice, one written response asking students to compare and contrast their own traditions with that of the country)
  • Answer Key
  • Google Slides reading passages (uneditable)
  • Google Slides questions about the reading with text boxes for students to type their answer

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Celebre la temporada navideña de una manera culturalmente receptiva e inclusiva con estos pasajes de lectura navideña sobre las tradiciones de América Latina. Estos son ideales para el salón de clases bilingüe, de dos idiomas o de doble inmersión.

Los estudiantes leerán sobre 6 países diferentes de latinoamerica con esta actividad sin preparación. Puede usar el pdf para imprimir y listo o puede usar el enlace adjunto para asignar las Presentaciones de Google en Google Classroom. Además, es una forma atractiva de practicar la lectura informativa (no ficción).


¿Qué está incluido?

  • 6 pasajes de lectura en cada lenguaje sobre: Perú, Argentina, México, República Dominicana, Costa Rica y Cuba con fotografías reales
  • 5 preguntas por pasaje (4 opciones múltiples, una respuesta escrita que pide a los estudiantes que comparen y contrasten sus propias tradiciones con las del país)
  • clave de respuesta
  • Pasajes de lectura de Google Slides (no editables)
  • Preguntas de Google Slides sobre la lectura con cuadros de texto para que los estudiantes escriban su respuesta